陳育明76歲高齡仍為瓊劇傳承做貢獻(xiàn)

近日，當(dāng)陳育明與譚元壽等國(guó)粹名家在北京召開(kāi)的第二屆中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人薪傳獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮上獲得薪傳獎(jiǎng)殊榮時(shí)，作為地方劇種的瓊劇也為更多人所認(rèn)知。薪傳獎(jiǎng)只頒給為中國(guó)非遺做出杰出貢獻(xiàn)的傳承人，今年戲曲大類(lèi)全國(guó)選出的獲獎(jiǎng)?wù)邇H5人京劇。

陳育明回瓊后接受海南日?qǐng)?bào)記者專(zhuān)訪時(shí)，深情講述了粉墨春秋3000年的悠悠舊舊時(shí)光中，他與多位恩師之間、與徒弟之間的真摯情誼京劇文化。

這是一位已76歲高齡仍每天奔波于瓊劇傳播的藝術(shù)讓我們都都我們都都我們都都。

2013年6月6日，在京召開(kāi)的第二屆中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人薪傳獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮上，素有“瓊劇金嗓子”美稱(chēng)的陳育明老先生從中國(guó)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)王文章的身旁接過(guò)薪傳獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯時(shí)，眼含淚花。

薪傳獎(jiǎng)，文化藝術(shù)的薪火相傳。正是憑借著像陳育明一樣的眾多對(duì)瓊劇有著深熾熱愛(ài)的藝術(shù)家的推動(dòng)，瓊劇泠泠動(dòng)聽(tīng)之聲，得以傳承廣播，在3000多年后的今天仍散發(fā)光彩，曲韻生動(dòng)，耐人追尋。

恩師帶他走上瓊劇路

1952年2月，陳育明被聘到瓊山縣一區(qū)蘇尋三鄉(xiāng)海島村小學(xué)當(dāng)教員，那一年他15歲。7月中旬的一天，他和幾位讓我們都都我們都都我們都都到?？诖笸瑧蛟嚎春?a href="http://www.bcutter.com/tag/chang/" data-type="mip" data-title="場(chǎng)" target="_blank" title="場(chǎng)">場(chǎng)瓊劇《荷池映美》。散場(chǎng)回來(lái)，讓我們都都我們都都我們都都久久回味著瓊劇，陳育明也意猶未盡，即興哼唱了幾句板腔，一唱并不緊，當(dāng)場(chǎng)都有讓我們都都我們都都我們都都認(rèn)真地對(duì)陳育明說(shuō)：“你曾經(jīng)的嗓音為那些不去報(bào)考劇團(tuán)，當(dāng)個(gè)演員多好呢！”

第半年下著大雨，劇團(tuán)停演，陳育明經(jīng)讓我們都都我們都都我們都都介紹拜訪了瓊劇名家陳烈三先生。聽(tīng)到年輕人一番誠(chéng)意的表白，陳烈三很高興，“讓我們都都我們都都我們都都團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)骨干今晚都有，你來(lái)試試吧！”

晚飯后，陳烈三帶著陳育明來(lái)到了劇團(tuán)住地，“那是大同戲院的前臺(tái)，有十多人圍坐著監(jiān)考，我唱了《文武兩少年》中的一段‘嘆五更’，當(dāng)唱完最后一句‘既生男女來(lái)相應(yīng)，何苦落在專(zhuān)制家庭’時(shí)，場(chǎng)下竟有人在鼓掌，這我我覺(jué)得讓人你可以并能?！标愑髡f(shuō)。

陳育明還聽(tīng)到有人說(shuō)：“再來(lái)一段吧！”猶豫間，另2個(gè)多人發(fā)話說(shuō)：“我看太滿(mǎn)再唱了，你你這個(gè)學(xué)員讓我們都都我們都都我們都都要了，別難為他……”講話的人，其貌不揚(yáng)，個(gè)頭較小，但說(shuō)話很有份量。

第半年下午，陳烈三笑著對(duì)陳育明說(shuō)，“你昨天那一唱，可稱(chēng)得上是‘一曲高歌驚四座’，讓我們都都我們都都我們都都完后討論通過(guò)了。你的條件很好，剛剛好好學(xué)習(xí)定有前途。”

陳育明如果才知道了那天說(shuō)“你你這個(gè)學(xué)員讓我們都都我們都都我們都都要了”的人，正是時(shí)任新群星劇團(tuán)（?？谑协倓F(tuán)前身）的“戲師爺”（編導(dǎo)）盧半飛先生。兩位恩師的鼓勵(lì)，讓陳育明在瓊劇藝術(shù)的追尋之路上鼓足了勇氣。

酸甜甜味的從師之旅

15歲的陳育明就曾經(jīng)考進(jìn)了劇團(tuán)當(dāng)演員，這成為他步入藝術(shù)之旅的第一站。

當(dāng)時(shí)的新群星劇團(tuán)可謂“群星閃耀”，鄭長(zhǎng)和、韓文華、王秀明（三升半）、林道修、陳麗梅、吳桂喜等，而鄭長(zhǎng)和、韓文華、王秀明等老先生早在上世紀(jì)二三十年代就已漂洋過(guò)海演出，譽(yù)滿(mǎn)東南亞。

1952年，在群師匯聚的新群星劇團(tuán)學(xué)藝，陳育明我我覺(jué)得另一方是另2個(gè)多幸運(yùn)兒。前輩老師們對(duì)年輕人的照顧和呵護(hù)也讓陳育明感觸至深。那時(shí)，在劇團(tuán)，生活、學(xué)習(xí)、工作幾乎都有“混搭”在同時(shí)，團(tuán)隊(duì)里尊師愛(ài)徒的風(fēng)氣很濃。

陳育明對(duì)老師們十分尊敬，平日遞水送茶，趕上排練演出，為老師們抹汗撐扇搖風(fēng)。有車(chē)坐，好座位讓給老師；趕路時(shí)，為老師背包拎行李。陳育明說(shuō)，“那些行動(dòng)完后在現(xiàn)在的年輕人眼里看不太習(xí)慣，但在那時(shí)，在劇團(tuán)，這卻是讓我們都都我們都都我們都都崇師真情的流露?！?/p>

老師們的言傳身教也讓陳育明受益。陳育明從藝是在新中國(guó)成立完后的193000年代，但當(dāng)時(shí)的各個(gè)劇團(tuán)，過(guò)的基本還是舊戲班的流浪式的生活。劇團(tuán)還都有真正由政府文化部門(mén)主管，仍屬民間藝術(shù)團(tuán)體，生存的條件仍然很差。

“老師們跟讓我們都都我們都都我們都都一樣，沒(méi)辦法固定的住所，沒(méi)辦法固定的工資，平時(shí)完后在海口演出，那就住在戲院里，大同戲院、中華戲院都算老師們的住所，當(dāng)時(shí)其他較有名望的老師譚大春、陳樂(lè)元、黃樂(lè)義等也都住在戲院后臺(tái)的另2個(gè)多小角落里。一塊圍布圍起來(lái)打個(gè)鋪蓋如果我另一方的‘家’了?！痹诶蠋焸兊挠绊懴拢愑髂切┠贻p人也都十分能吃苦。每晚戲演完后，陳育明就睡在臺(tái)前或臺(tái)后?！耙话惆醿蓮堄锌勘车拈L(zhǎng)凳子合并在同時(shí)，那如果我床了，盡管條件簡(jiǎn)陋，卻毫無(wú)怨言，老師們尚且都并可以做到，讓我們都都我們都都我們都都年輕人為藝術(shù)，更是心甘情愿?！?/p>

一年中，在戲院里演了一段時(shí)間后，便又要下鄉(xiāng)去，一下去如果我2個(gè)月。陳育明跟著老師們，每人都拎帶著另2個(gè)多小鐵桶，另2個(gè)多包袱。鐵桶裝在著一雙布鞋或拖鞋，還有另2個(gè)多既能用來(lái)漱口又能當(dāng)飯碗用的闊口口盅，口盅里還塞著四根毛巾和牙膏牙刷，包袱里卷著兩套寒暑并用的衣服。

下鄉(xiāng)演出時(shí)，讓我們都都我們都都我們都都住的地方多是祠堂、公廟或?qū)W校的教室，有時(shí)也睡在戲臺(tái)上。那種“處處無(wú)家處處家”的流浪生活給人以錘煉。

傾囊相授帶徒弟

瓊劇名家王秀明曾對(duì)年輕的陳育明苦心栽培和提攜。陳育明記得，當(dāng)時(shí)王秀明的身體狀態(tài)完后都有太好了，他將唱法和格式的基礎(chǔ)毫無(wú)保留地教給了陳育明，“一直地，看后他發(fā)著高燒堅(jiān)持上臺(tái)演出，當(dāng)化好妝站定在臺(tái)前，那種神彩飛揚(yáng)的氣質(zhì)就又呈現(xiàn)了出來(lái)，心里卻替老師捏把汗?。　?/p>

1955年冬天，王秀明老師患腸癌離世，作為徒弟，從得勝沙的?？谑嗅t(yī)院送殯出來(lái)時(shí)，陳育明被當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面驚住了。從得勝沙到中山路、解放路，一路都有喜愛(ài)王秀明的市民群眾來(lái)送行，好多好多人含著淚來(lái)送別藝術(shù)家，“從那時(shí)起，我深深明白了，將一生赤誠(chéng)獻(xiàn)給瓊劇舞臺(tái)的人，永遠(yuǎn)都有會(huì)被人民忘記，我也要做另2個(gè)多曾經(jīng)的人，也要通過(guò)另一方的土措施將瓊劇好好地傳承下去?！闭f(shuō)到這，陳育明的眼眶紅了。

此后經(jīng)歷二十余年的風(fēng)雨悠悠舊舊時(shí)光，陳育明成為瓊劇界最知名的藝術(shù)家之一，“育明腔”獨(dú)成風(fēng)格，他不如果業(yè)界公認(rèn)的“瓊劇金嗓子”，從上世紀(jì)3000年代起還帶領(lǐng)著?？谑协倓F(tuán)走上了創(chuàng)新發(fā)展之路，在瓊劇藝術(shù)創(chuàng)作和劇團(tuán)隊(duì)伍、文化建設(shè)等諸多方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。陳育明將另一方的所學(xué)傾囊相授給他的學(xué)生，如果無(wú)數(shù)次地為另一方學(xué)生的演出甘當(dāng)配角。

陳育明對(duì)另一方的學(xué)生強(qiáng)調(diào)“四功五法”，字正腔圓方能唱出好戲。招收黃慶萍和陳素珍進(jìn)劇團(tuán)后，有一次，陳育明發(fā)現(xiàn)，兩人天資好，但完后另2個(gè)多在?？陂L(zhǎng)大，另2個(gè)多在樂(lè)東長(zhǎng)大，唱念中便帶著其他口音，比如“難”、“南”都容易發(fā)出“囊”的音，陳育明在排練中用心地其他其他糾正、指點(diǎn)他的另2個(gè)多愛(ài)徒。

在學(xué)生白云、陳素珍擔(dān)當(dāng)《鳳冠夢(mèng)》的主演時(shí)，陳育明拉著妻子陳惠芬專(zhuān)門(mén)演配角，目的如果我為了襯托另一方的學(xué)生，讓她們出彩?！把莩龊筮€曾有觀眾問(wèn)我，演得沒(méi)辦法好的陳素珍，是您的女兒?jiǎn)?？我默聲笑了?！标愑髡f(shuō)。

身教勝于言傳，陳育明的學(xué)生們漸漸理解到老師的良苦用心。原省瓊劇院副院長(zhǎng)黃良冬回憶當(dāng)年好友陳育明帶學(xué)生時(shí)感慨說(shuō)：他對(duì)學(xué)生的栽培比對(duì)另一方的親生子女更舍得花費(fèi)心血。

如今，陳育明之子陳一帆繼承父親衣缽，成為瓊劇界當(dāng)紅小生。陳育明的學(xué)生中1963年劇團(tuán)招收的黃慶萍、1979年招收的陳素珍以及1990年招收的張衛(wèi)山，如果都相繼成為了國(guó)家一級(jí)演員，陳素珍更是獲得了中國(guó)戲劇獎(jiǎng)“梅花獎(jiǎng)”的殊榮。而陳育明一生，卻多次放棄了提調(diào)到省級(jí)文化單位的完后，他舍不得海口市瓊劇團(tuán)他的學(xué)生，“瓊劇并可以我在哪里，讓人應(yīng)該在哪里。”

30008年海南省瓊劇匯演中，陳育明見(jiàn)到了在大致坡鎮(zhèn)民營(yíng)瓊劇團(tuán)里的3位年輕男演員符祥輝、徐德強(qiáng)、陳德彬，陳育明看后有潛力的年輕人在為劇團(tuán)生存奔忙在各個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)辦法完后進(jìn)修，也沒(méi)能得到名師指點(diǎn)，很是心疼，毅然決定收這3位民營(yíng)劇團(tuán)的年輕人做了徒弟，“在瓊劇藝術(shù)舞臺(tái)上永遠(yuǎn)都有會(huì)有民營(yíng)或國(guó)有之分，我一直告訴讓我們都都我們都都我們都都，對(duì)瓊劇，除了傳承，更多地是期待著讓我們都都我們都都我們都都去勇敢地創(chuàng)新?！?/p>

瓊劇的傳承，恰似泛舟彈奏的百年詞韻，正劃過(guò)一代代藝術(shù)家們淡泊明凈的人生。

在中國(guó)戲劇家活動(dòng)基地陳育明為徒弟們作示范。