國粹京劇 從宜興“小京班”走出的京劇名家?吳碧華

從宜興“小京班”走出的京劇名家

? ? ? ? 今年6月，江蘇省京劇院國家一級演員、江蘇省戲劇學校（簡稱“省戲?！保┚﹦I(yè)老師吳碧華光榮退休。

? ? ? ? 吳碧華10歲從宜興“小京班”起步，12歲赴省城求學，17歲邊學習邊演出……在京劇這條路上，她已經砥礪前行了整整50載。經歷過學校里的艱辛學藝，也經歷過舞臺上的光華璀璨，更為傳承和普及京劇執(zhí)著付出，支持她一路走下來的，正是對京劇藝術發(fā)自內心的熱愛。

? ? 宜興起步

? ? ? ? 1961年6月，吳碧華出生于宜興縣宜城鎮(zhèn)。她是在楊巷外婆家長大的。

? ? ? ? 在她小時候，全國盛行革命樣板戲，宜興的許多公社甚至大隊都排練現(xiàn)代京劇。天資聰穎的小碧華就學著大人的“下巴饞”，學唱李鐵梅的《我家的表叔數(shù)不清》和小常寶的《八年前》等唱段，唱得還真有點模樣。她還被選拔進楊巷小學的宣傳隊，經常在各種演出中亮相。因此，小碧華在楊巷一帶可謂家喻戶曉。

? ? ? ? 1971年，在吳碧華讀小學三年級的時候，宜興縣成立文藝學校（俗稱“小京班”），旨在培養(yǎng)京劇演員。大家都覺得吳碧華是合適的人選，啟蒙老師吳其谷便親自帶著她到宜城報名。經過審核批準，吳碧華成為“小京班”中最小的學員。

? ? ? ? 在“小京班”里，吳碧華看到哥哥姐姐們一大早就起來練功，也不甘示弱，在打起床鈴之前就偷偷起來壓腿、下腰、跑圓場。有一次，外婆特地趕到城里來看吳碧華，正好碰上學員們在練功?？吹叫”倘A在練功中不斷跌倒、爬起，外婆看在眼里，疼在心里，拉起外孫女的手就要走，說：“咱們不學戲了，還是回家上學吧?！眳潜倘A天真而又固執(zhí)地跟外婆說：“我不疼，我不回家，我就要學唱戲?！蓖馄艛Q不過小外孫女，只能把她留了下來。

? ? ? ? 上世紀70年代初期，省文化部門本著“培養(yǎng)革命文藝事業(yè)接班人”的宗旨，由南京藝術學院中專部的老師和江蘇省京劇院的專家組成招生組，到各地招生。12歲的吳碧華是宜興“小京班”唯一入選者。在老師的帶領下，她來到鎮(zhèn)江參加復試。在復試時，由于吳碧華在宜興“小京班”接受過一段時間的專業(yè)訓練，有著良好的基礎，專業(yè)考試順利通過，給著名京劇表演藝術家沈小梅老師留下了良好的印象，認為其是個可造之才。最終，鎮(zhèn)江地區(qū)錄取的僅她一人。吳碧華感到十分幸運，也非常感謝宜興“小京班”對她的培養(yǎng)。

? ? 省城求學

? ? ? ? 1973年2月18日，是吳碧華永生難忘的日子。這一天，她在外婆的護送下，在寒風中幾經輾轉，來到南京藝術學院中專部（后因院校變動，畢業(yè)院校實為江蘇省戲劇學校）報到。

（1979年，恩師冀韻蘭在省戲校實驗京劇團指導吳碧華排練。）

? ? ? ? 在省城求學時，吳碧華在發(fā)聲上遇到了很大的問題——以前在“小京班”學唱樣板戲的時候，是直接用大嗓子唱，而京劇旦角演員要用假聲演唱，且念白也要帶有京腔京韻，所謂“京味對白”。而且，吳碧華那時候的地方口音很重。在老師逐字逐句的耐心指導下，她終于邁過了這道坎。但是，她接著又遇到了更大的麻煩。

? ? ? ? 那時，吳碧華正是十三四歲的年紀，開始進入變聲期。她盡管人小，卻十分要強，常常私底下拼命練唱，但因方法不對路，所以唱得越多，對聲帶的傷害就越嚴重。每次上課一唱嗓子就啞，經檢查發(fā)現(xiàn)她患了聲帶小結。這下，老師和吳碧華都急了。幸運的是，她遇到了一位擅長以針灸為主治療聲帶小結的李友霞醫(yī)生，經過3個多月的治療后，吳碧華的嗓子漸漸恢復了。

? ? “回爐”學習

? ? ? ? 1978年夏，吳碧華從省戲校畢業(yè)。因為學習的都是現(xiàn)代戲，而1978年后國家逐步恢復京劇傳統(tǒng)劇目，省里決定讓吳碧華他們這一屆和上一屆的畢業(yè)生帶薪“回爐”學習，省戲校專門成立了一個實驗京劇團，他們邊學習傳統(tǒng)戲，邊參加實踐演出。

? ? ? ? 這下，學習內容就更加細化了，分生、旦、凈、末、丑，光旦角就有多種。吳碧華因武功基礎扎實，便被劃分為武旦，指導老師是冀韻蘭。他是我國京劇界著名的富連成科班的畢業(yè)生，從不保守，悉心向學生傳授技藝，并鼓勵學生在打好傳統(tǒng)基礎的情況下，一定要有創(chuàng)新精神。他教導吳碧華說：“你不能因為是個武旦，就只練武而輕視文。”

? ? ? ? 在改編排練《穆桂英招親》的時候，冀老師根據吳碧華的條件因材施教，提出了更高的要求。因為這出戲的成功演出，吳碧華在實驗京劇團站穩(wěn)了腳跟。當年，實驗京劇團還把《穆桂英招親》帶到宜興宜城、丁蜀、張渚等地進行巡回演出，受到了家鄉(xiāng)父老的厚愛。吳碧華清楚地記得，在家鄉(xiāng)演出時，觀眾反響非常強烈，每到一處就要演出十來場。她動情地說：“當時收到了很多觀眾的來信，他們對我塑造的穆桂英形象給予肯定，并鼓勵我一定要更加努力?！?

? ? 赴京深造

? ? ? ? 經過近3年的“回爐”學習和實踐演出，實驗京劇團的成員們在理論基礎和表演技藝上都有了較大提高。1981年6月，省戲校把他們送到了江蘇省京劇院以青年為主的一團。

? ? ? ? 《穆桂英招親》這出戲被帶到省京劇院后，就成為省京劇院的重要劇目之一，吳碧華在這出戲中挑大梁，劇團領導對她很重視，給予重點培養(yǎng)。后來，吳碧華在《楊排風》《花木蘭》和《昭君出塞》等劇目中擔綱主演，在江蘇京劇舞臺上嶄露頭角。

? ? ? ? 到省京劇院工作一年多后，恰逢中國戲曲藝術的最高學府——中國戲曲學院舉辦全國優(yōu)秀青年演員培訓班，江蘇便派出吳碧華等6位優(yōu)秀青年演員，到該學院學習深造。

? ? ? ? 那時，吳碧華有幸跟張正芳教授學習，收益甚多。張正芳師從京劇“四大名旦”荀慧生，是中國戲曲學院的第一位女教授，主教刀馬旦。她對吳碧華說，刀馬旦所刻畫的大都是古代的巾幗英雄形象，演員必須文武兼?zhèn)?。文，就是要唱得好，達到青衣花旦那樣的演唱水平；武，就是刀、槍、劍、戟樣樣精通，有快速旋轉、跳躍、騰空等高難度技巧的本領。這些，吳碧華都一一記在心里，并不折不扣地去學習、實踐。

? ? 超越自我

? ? ? ? 1983年6月，吳碧華深造結束回到省京劇院。她的謙虛好學和尊師重教，給張正芳教授留下了深刻的印象。1997年，張教授專程來到南京，向吳碧華傳授了自己的拿手戲《百花贈劍》。一個多月間，吳碧華每天在張教授身邊，一個字、一句腔、一個動作、一個眼神細細打磨，從運用各種技巧到人物塑造，都得到了老師的真?zhèn)鳎莆樟巳尽栋倩ㄙ泟Α返木?，演繹得出神入化，令張教授十分滿意?；鼐┣?，她告誡吳碧華，對待京劇藝術要牢記四個字，即：會、好、精、絕，使吳碧華受益終生。

? ? ? ? 上世紀80年代中期，吳碧華開始在觀眾心目中逐步樹立舞臺形象。她文武兼?zhèn)?，戲路寬廣，唱、念、做、打全面發(fā)展，在《穆桂英招親》《鐵弓緣》《楊排風》《花木蘭》《昭君出塞》等十多出優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目中，以風格多樣的舞臺形象，感動著新老觀眾，在為自己贏得大獎和掌聲的同時，也為京劇長廊留下了嶄新的篇章。

? ? ? ? 1990年以后，吳碧華不斷活躍在世界舞臺上，出訪了很多國家。在丹麥“中國之夜”、日本“中國民族文化展”、瑞士50天巡回演出，以及加拿大、墨西哥、瑞士等地的訪問演出中，她出神入化的表演，展示出了京劇藝術的巨大魅力，贏得海外觀眾的交口稱譽。

? ? ? ? 吳碧華作為一名京劇新秀，在江蘇京劇舞臺上享有盛譽，獲獎不斷。35歲時，她就被破格晉升為國家二級演員。1999年12月5日，省京劇院在南京人民劇場為吳碧華舉辦了個人京劇專場演出，她獻演了《喜榮歸》《穆桂英招親》《汴梁殺宮》三出折子戲，贏得專家和觀眾的高度好評。難能可貴的是，吳碧華在取得演藝豐碩成果的同時，結合親身實踐和老師的教誨，對京劇理論進行探索和總結，記錄自己的藝術心得。她的論文《談腳下技巧與人物塑造》，就是總結了自己在專場演出中三個不同類型人物、通過三種不同的腳下技巧運用進行嘗試、探索、思考而寫成的，觀點新穎，反映了她對于戲曲程式的領悟和創(chuàng)造性發(fā)揮。

? ? ? ? 2000年，40歲的吳碧華順利晉升為國家一級演員。吳碧華說，一個演員的成才凝聚著很多老師的心血。她從藝后得到江蘇和北京多位京劇藝術家的指導，博采眾長，才逐漸成為省京劇院的骨干演員。這些恩師對她的傳幫帶、對她的教誨，她永遠銘記心間。

? ? 母校執(zhí)教

? ? ? ? 上世紀90年代末，省戲校一些老教師相繼退休，師資缺乏，京劇科急需一批有豐富舞臺經驗、有正高級職稱的優(yōu)秀演員去任教。學校領導找到吳碧華，希望她能到學校任課。吳碧華明白，優(yōu)秀的師資對于培養(yǎng)人才十分重要，她覺得自己有這份責任把前輩傳下來的京劇藝術發(fā)揚光大。

（恩師張正芳教授（左）正在為即將登臺演出的吳碧華（中）說戲。）

? ? ? ? 2000年起，吳碧華一邊在舞臺上演出，一邊到省戲校兼課，頗受好評。2002年，吳碧華正式被調到母校工作，成為一名京劇專業(yè)教師。她努力適應新的工作環(huán)境，加強教學藝術修養(yǎng)，較快地完成了從舞臺上的演員向課堂上老師的角色轉換。學校先后任命她為京劇科主任、教研督導室主任。

? ? ? ? 在吳碧華的教學生涯中，一直注重傳承和發(fā)展。她執(zhí)教的學生中，有些后來考取上海戲劇學院、中國戲曲學院等高等院校，其中陳張霞、畢露娜、王萌已成為國家京劇院、北京京劇院的青年骨干演員，朱冰貞成為北京大學藝術學院碩士研究生，后被北京北方昆劇院錄用，摘取了“白玉蘭主角提名獎”以及國際多項大獎。

? ? 普及京劇

? ? ? ? 在多年的實踐中，吳碧華感到京劇事業(yè)發(fā)展不僅要培養(yǎng)專業(yè)藝術人才，還要培養(yǎng)熱愛京劇的觀眾。因此，她在從事京劇專業(yè)教育的同時，也十分重視開展京劇知識的普及工作，培養(yǎng)群眾學習京劇的熱情。

? ? ? ? 十多年來，吳碧華經常深入基層，為群眾講課和指導排練，甚至為南京大學留學生學習京劇做指導和示范，與戲迷互動等。2010年，省戲校與吳江市政府共建吳江市戲曲文化生態(tài)保護區(qū)，學校委派吳碧華帶隊，與越劇、錫劇、昆曲專業(yè)的老師一起，每周到吳江去給10多所小學和老年大學上課，收到較好成效。這一工作入選2011年度文化部文化創(chuàng)新工程。

? ? ? ? 今年是中國共產黨成立100周年，省教育廳、省文化和旅游廳聯(lián)合舉辦了很多歌頌黨的文藝演出活動。前一階段，吳碧華應邀到南京市瑯琊路小學天潤城分校給學生們排練京劇樣板戲經典唱段和因時制宜改編的京歌。在她的指導下，該校榮獲南京市中小學生以“童心向黨陽光下成長”為主題的藝術展演一等獎，也為傳播和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作出了貢獻。

? ? 人物檔案

? ? ? ? 吳碧華，女，1961年6月生于江蘇宜興。江蘇省戲劇學校京劇專業(yè)教師，國家一級演員，中國戲劇家協(xié)會會員，江蘇省藝術基金專家?guī)斐蓡T，農工黨江蘇省文化委員會委員。

? ? ? ? 1971年進入宜興縣文藝學校（“小京班”）。1973年2月，考入南京藝術學院中專部。1978年畢業(yè)于江蘇省戲劇學校，分配到該校實驗京劇團工作。1981年轉到江蘇省京劇院工作，1982—1984年被保送中國戲曲學院表演系深造學習。1999年，成功舉辦了“吳碧華個人京劇專場”。2002年任江蘇省戲劇學校京劇專業(yè)教師。

? ? ? ? 長期以來，吳碧華主要從事京劇舞臺表演和教學工作。先后主演《穆桂英招親》《百花贈劍》《青蛇傳》等數(shù)十出劇目。曾獲全國京劇青年團隊新劇目匯演“優(yōu)秀表演獎”、全國京劇青年演員電視大賽江蘇賽區(qū)“優(yōu)秀表演獎”、江蘇省第一屆戲劇節(jié)“優(yōu)秀表演獎”。曾多次出訪，進行京劇巡演、講學等文化交流，獲丹麥國家博物館頒發(fā)的“特別榮譽證書”。