京劇老生田磊的京劇生涯

　　上世紀(jì)90年代初，喜歡京劇的年輕人不多，有志于傳承這門傳統(tǒng)藝術(shù)的年輕人更不多。如果讓時間倒流，那正是“80后”田磊考入上海市戲曲學(xué)校，從年輕人變成京劇老生的前后。十幾年后，在第24屆中國戲劇梅花獎的頒獎舞臺上，田磊以在新編歷史劇《北風(fēng)緊》中成功塑造的施宜生形象，勇摘梅花獎。此時，他已是福建京劇院的一名優(yōu)秀演員。

　　田磊是山東人，爺爺是呂劇的編劇、作曲，父親也在呂劇團(tuán)里演奏樂器。最初田磊并沒意識到，由家庭藝術(shù)熏陶引發(fā)的對藝術(shù)的喜歡后來會變成對京劇的主動癡迷。6歲時，田磊學(xué)的是月琴，直到1992年上海市戲曲學(xué)校到淄博來招生，他原本是要抱著月琴進(jìn)入考場的。最后父親覺得，孩子太內(nèi)向，還是學(xué)表演調(diào)整一下性格吧。就這樣，田磊成了上海戲校一名專攻老生行當(dāng)的學(xué)員，滬上一待就是7年。

　　那時候，京劇的生存環(huán)境并不好，而從操琴到表演，也有一定的難度。最要命的是，入校后的田磊馬上面臨“倒倉”，倒不好的話也許就得告別舞臺。用田磊現(xiàn)在的話說：“當(dāng)時決定學(xué)戲前景如何真的一點把握也沒有”。那時田磊才11歲。“當(dāng)時我也不懂，完全是家長帶進(jìn)去的，直到畢業(yè)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)了京劇的博大精深，它不僅有唱、念、做、打，有說、學(xué)、逗、唱，實在太迷人、太吸引人了。”1999年，田磊戲校畢業(yè)，到了福建京劇院。幾年過去，迫于當(dāng)時傳統(tǒng)戲劇市場的低迷和各種現(xiàn)代娛樂樣式的火爆流行，與田磊同時進(jìn)院的有的離開了藝臺，有的改行做影視，而田磊堅持了下來。他坦言，是京劇的迷人給了自己堅守的信念。

　　田磊是幸運的，他自己也強(qiáng)調(diào)這一點。畢業(yè)后不久，新編歷史劇《北風(fēng)緊》第一次搬上舞臺，田磊就擔(dān)任了施宜生一角的B角，兩年后又在中央電視臺舉辦的全國青年京劇優(yōu)秀演員大賽上捧回了“最佳表演獎”。更重要的是，像指導(dǎo)《北風(fēng)緊》的尤繼舜老師、鼓勵田磊沖刺梅花獎的張金龍老師，這些老師雖年事已高，仍口傳心授，悉心指導(dǎo)田磊的練功、表演。對一個“80后”京劇演員來說，這樣的機(jī)會是失不再來的。

　　和傳統(tǒng)劇目相比，《北風(fēng)緊》的現(xiàn)代氣息頗濃。劇中主人公施宜生離開故土，遠(yuǎn)赴金國，施展抱負(fù)和懷戀家鄉(xiāng)的矛盾貫穿全劇，在田磊演來更是唱腔高低轉(zhuǎn)折自然順暢，功底扎實，十分立體。田磊承認(rèn)，自己很喜歡這個劇，因為它能反映現(xiàn)代京劇人的審美思維，“角色很有嚼頭”。不過，“一個角色，一百個人會有一百種演法，各有各的精彩，只有首先做好繼承，才能在博大精深中挖掘更多對自己有用的營養(yǎng)，實現(xiàn)京劇的傳承。”

　　獲得梅花獎后，田磊打電話向老師們一一匯報了喜訊。田磊說，梅花獎是我夢寐以求的，如今拿到了而這一頁也就翻過去了，就又是新的開始了。（徐晶慧）

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