國粹京劇 編演說，排一出《大刀王五》有多難？?

排一出《大刀王五》有多難？

? ? ? ? 武戲難，新編武戲更難，講好故事、鋪排場面的同時，又要不失主角個性，同時傳遞尚武精神，如今北京京劇院正在做著這樣一出多年來難得一見的新編武戲《大刀王五》。

? ? 真家伙、請外援

? ? 只為讓打斗場面更精彩

? ? ? ? 走進北京京劇院，樓道內便能聽到冷兵器碰撞的聲音，由于劇目背景發(fā)生在晚清，王五又是真實的武林豪俠，因而劇中的開打場面有別于傳統(tǒng)戲中的虛實結合，更接近于武術和寫實。據(jù)《大刀王五》的副導演年金鵬介紹，“此次劇中使用的短樸刀和雙手帶等兵器，都是我們俗稱的‘真家伙’。以往傳統(tǒng)戲中的兵器都是竹子做的，手柄是藤質地，而這次材質上則是金屬再進行電鍍，不僅視覺上更真實，聽覺上也和傳統(tǒng)舞臺兵器打出來的不一樣，更有那種金石相擊的感覺?！?

? ? ? ? 但正是因為這些“真家伙”，給導演和演員增添了非常大的難度，“兵器變了，打法和手法也就不一樣了，幾乎每一個動作都是重新編排的。很多演員都沒有拿過這種兵器，所以劇中開打的場面基本都是我們一個動作、一個動作編排的，要跳出傳統(tǒng)戲的套路，更接近于真實的打斗場面。”這些年，年金鵬參與的新年京劇晚會中創(chuàng)編過一些武戲，也使用過雙手帶這樣的兵器，“但那只是一些配合曲牌的舞蹈，像這個戲中硬碰硬的展示，幾乎沒有用過?！?

? ? ? ? 受傷對于武戲演員來說可謂稀松平常，但因為使用了真家伙，無疑增加了排練和演出的危險性。年金鵬說，“我們會告訴演員這樣的刀該怎么用，盡可能降低受傷的幾率，但武戲演員磕碰是避免不了的，用我們的話說，‘一定要皮實’。”此次，身為中國戲曲學院教授的年金鵬還帶來了7位學生，劇中很多繁難的動作，都將由這些武戲新生力量來完成。據(jù)他介紹，“武戲的新陳代謝很快，比如北京京劇院2010年左右畢業(yè)的學生，隨著年齡的增長，很多技巧對他們來說已經(jīng)很難完成或者說很吃力容易受傷。而這7個孩子已經(jīng)具備了演出大戲的技術技巧，又正值最當打的年紀，劇中像‘水斗’中隔著站著的人翻騰的動作，都將由學生們來完成，這些也恰恰是讓觀眾最提神的地方?！?

? ? 展俠義、重覺醒

? ? 只為習武強國振我國家

? ? ? ? 在導演張峰看來，大刀王五除了是歷史上不能被忽略的大俠大義之人，“他在行鏢中的行俠仗義、言出必行，傳遞的正是何為刀、何為俠、何為義的俠義精神，更有其腐朽中求變革的覺醒思維。因此我們在創(chuàng)排時擷取了兩條線，營救譚嗣同和與譚嗣同之間你教我學文、我教你習武的這種惺惺相惜?！?

? ? ? ? 多年來，關于大刀王五，流傳的故事不少，影視劇中也多有展現(xiàn)，新編武戲《大刀王五》并沒有梳理其一生，而是著重展現(xiàn)了其為救譚嗣同而劫法場的前后。張峰稱，“截取的這個人生側面展現(xiàn)了萬民于水火、他也在其中的困惑。他一個習武之人在這個過程中慢慢去體會，譚嗣同對他的影響非常大。王五本是一個鏢師，卻可稱大俠，可見他在那個年代接觸了方方面面，比如時局，比如達官貴人，但更有平民百姓，因此最能看到中國的現(xiàn)狀。今天，我們將大刀王五的故事搬上舞臺，就是要傳遞習武強國可以振我國家的理念。國強是所有人的訴求，國強老百姓才有安全感，也只有國強才能民強?！?

? ? ? ? 張峰武花臉出身，但近些年投身影視劇擔任導演，拍了《丑女無敵》《你和我的傾城時光》以及《一剪芳華》等作品。此次回歸舞臺，張峰對于京劇依然敬畏?！敖陙砦鋺蛏?，人才更是稀缺，雖然創(chuàng)排《大刀王五》的過程很艱辛，但我們的另一層用意，就是展現(xiàn)北京京劇院武戲演員的精氣神，傳遞武戲新的發(fā)展方向。因此我們在打斗場面用了很多新的創(chuàng)意點，同時借鑒了《伐子都》《雁蕩山》等劇中的精華。為了展現(xiàn)主演詹磊是文武兼?zhèn)涞奶刭|，我們還借鑒了川劇的幫腔，既讓他在激烈的打斗場面中得到休息，又展示他的演唱功力。”

? ? ? ? 據(jù)悉，北京元素和地域特色也將是全劇的看點之一。張峰說，“除了展現(xiàn)北京地標式的建筑，老北京的煙火氣，比如賣西瓜、糖葫蘆，剃頭的吆喝聲等等都會融入劇中。”



? ? 穿大褂、粘胡子

? ? 只為讓人物更可信

? ? ? ? 劇中飾演大刀王五的武生演員詹磊，在上中專時最喜歡的武林人物就是霍元甲、黃飛鴻和大刀王五?！拔覐男【陀杏⑿矍榻Y，中專時曾經(jīng)在圖書館把能借到的霍元甲的書都讀過一遍，他們和我的行當很接近，那時就想演這樣的人物。但是很多年我們演的都是傳統(tǒng)戲，沒有近代的武俠人物，這次也算是圓了兒時的一個夢?！?

? ? ? ? 確定出演王五后，詹磊第一時間來到源順鏢局舊址，雖然這里多年已是一個大雜院，僅留有一塊牌子，但詹磊還是想去故地找尋人物的靈感?！拔揖褪窍肭笞C下王五這個人物與書中是否吻合，有時真實的人物世界常常和書本資料中并不完全統(tǒng)一。我就是想知道一個鮮活的王五原型究竟是什么樣的。畢竟他1900年就已經(jīng)故去了，要想找到后人或同時代的人已經(jīng)幾乎沒有可能。但沒想到的是，我竟然就有緣分碰到了這樣一位奶奶，她從10歲就在這里居住，一直到現(xiàn)在。有幸和王五的三姨太一起在這里生活了很多年。如今院子里住的人都走了，只剩下她一個。我向她詢問了當時王五家里的環(huán)境。她告訴我，那會大家一直管王五叫老總。很多細節(jié)都是真實的故事，讓我很感動。”

? ? ? ? 如今王五的刀法早已失傳，當年他使用的刀多大、多重什么形狀也不得而知。這雖然成了遺憾，但也給了舞臺想象的空間?！熬﹦∥枧_上用的刀都是比較程式化的，軋刀、舉刀都是舞臺化的。我也看了很多武術的視頻，包括電影《黃飛鴻》《霍元甲》等等，希望在開打上能更真實。這個戲發(fā)生在晚清，比較貼近生活，不像以往的打斗場面是虛實結合，這個戲的武打場面偏寫實，要讓觀眾覺得可信。另外裝束也比較生活化，說話京白居多。如果完全上韻，就會和服飾裝扮有一些脫節(jié)，所以我借鑒《鐵公雞》里的念白，目的就是要讓觀眾聽得懂?！眲≈谐朔敝氐奈鋺?，還有大段的唱念貫穿情節(jié)，排練開始后，劇本一直在調整，信息量也在不斷增加，對詹磊來說無疑是非常大的挑戰(zhàn)?！拔业男挟敳煌诶仙?，武生還是以性格武功為主，唱念在武打之后，但這個戲則是武戲與唱念比重各半。”

? ? ? ? 眼下，該劇幾乎是一天三班進行排練，而詹磊則是白天排練，晚上還要背詞記唱腔，常常到深夜12點。“我在劇院出現(xiàn)的時候，都要和同事對戲，自己需要下功夫的部分只能安排在回家后。由于劇中的王五已經(jīng)是中年往后的年紀，我需要穿大褂、粘胡子，為了戴辮子還要刮頭。之前我從沒穿過大褂，沒戴過絡腮胡子，所以就買了影視用的胡子，穿上大褂，夜里12點背完詞對著鏡子找人物的感覺，把我媽嚇了一跳，感覺像是穿越了。我就用這樣的方式，慢慢在找那個時代的氣息和節(jié)奏以及人物的魂，一點一滴匯聚到一起，讓人物更可信?！?br>