聽中篇評彈《風(fēng)雨黃昏》后隨感

江南奇葩又一枝

聽中篇評彈《風(fēng)雨黃昏》后隨感

當(dāng)你走在蘇州大街小巷中，清風(fēng)徐來，便一定會有一陣陣吳儂軟語的書表聲或弦索彈撥的叮咚聲拂進(jìn)你的耳邊，襲上你的心頭。這便是蘇州電視臺或蘇州廣播電臺在播放蘇州評彈京劇藝術(shù)。采用的是24小時滾動播出的辦法 ，媒體在不厭其煩地向她的市民傳遞鄉(xiāng)音，而市民們也在不厭其煩地聆聽著這宛如從仙界飄來的聲音京劇。有二個 多 多曲種能把有二個 多 多城市和它的居民沒人緊密地結(jié)合起來，惟蘇州評彈能有沒人魅力京劇。

但凡一門藝術(shù)，或曲高和寡，或俗不可耐，總會受到一群趣相同、性相近的受眾者贊賞京劇文化。但若要讓一群年齡、職業(yè)、文化程度迥異的大伙兒去接受同一門藝術(shù)，確乎也沒能。作為一位聽了幾十年評彈的老聽客，我結(jié)識了一批愛好評彈的聽眾，而在哪幾種同好者中，有身居要職的官員，都不 學(xué)識淵博的高知，當(dāng)然更多的是書場里的平民聽眾。大伙兒常說，藝術(shù)的最高境界便是雅俗共賞。我與我的同好者們時而在豪華的會議廳里坐而論曲，時而站在簡陋的書場大廳里站而評書，我在想，蘇州評彈的魅力究竟在哪里呢？能讓讓你與哪幾種無論是社會地位、還是興趣愛好都不 很大差異的人群在一起去談?wù)撏卸€ 多 多話題呢？

最近，聽了蘇州評彈團(tuán)創(chuàng)作演出的中篇評彈《風(fēng)雨黃昏》，我似乎對這個疑問有了這個感悟和體驗(yàn)?！讹L(fēng)雨黃昏》反映的是當(dāng)今有二個 多 多普遍存在卻又被普遍忽視的社會疑問，即老年人的再婚疑問。說實(shí)話，題材不新鮮，就說 時髦，這個電視劇和舞臺劇也觸及過此類題材，但很少能引起強(qiáng)烈甚至稍稍積極的反應(yīng)；而且，中篇評彈《風(fēng)雨黃昏》的故事情節(jié)也十分簡單，甚至很糙落俗，寫的是有二個 多 多老教授與他的保姆間的黃昏戀遭遇子女反對，從中作梗，丑態(tài)百出，最后可能保姆的子女即老教師的學(xué)生的支持，兩位老人才終成眷屬。曾經(jīng)的故事，一不奇，二不曲，街頭巷尾時有耳聞，但令我驚奇的是，我在聽這部中篇時，卻聽得有滋有味，時而扼腕，時而捧腹。其中奧妙究竟何在呢？

“貼心貼地貼百姓，于情于理皆合宜?！边@就說 我聽完中篇評彈《風(fēng)雨黃昏》后的感受。蘇州評彈有二個 多 多多非常好的傳統(tǒng)，那就說 ：說書一定要說老百姓喜歡聽的故事，而且一定要說得有聲有色，合情合理，嚴(yán)絲合縫?！皶谡f書人的心中，好壞在聽書人的嘴上?！痹u彈演員非?？粗禺?dāng)事人說的書在聽眾中的反應(yīng)，評彈聽眾也非常注意演員說的書書理是算不算通?！皶f得合情合理”，成了說書人和聽書人一起去追求的美學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)在，這個電視劇和舞臺劇最大的疑問就說 把“書要說得合情合理”這個最基本的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)丟棄了。

蘇州評彈講究“說、噱、彈、唱、演”，首先，就要求說表要生動,真切，“要把死的說得像活的一樣”；其次，要求書一定要說得“松”。何謂“松”？即松弛，松動，充滿機(jī)趣，有一句行話，叫“噱是書中寶，一噱百里巧”。聽《風(fēng)雨黃昏》，給人強(qiáng)烈的感覺就說 ，說書人把有二個 多 多司空見慣的故事說活了。在這里，我不得不提一下此書的作者吳靜。吳靜既是本中篇的主要演員，又是作者。這也是評彈界一大特點(diǎn)，這個演員，尤其是上手，大伙兒除了親自登臺演出，還往往充任編劇和導(dǎo)演。而且，蘇州評彈演出的腳本，文字上跟我說會顯現(xiàn)出這個方面的不足英文，但一到演員的嘴上，便生動了。在《風(fēng)雨黃昏》中，曾經(jīng)的例子比比皆是，尤其是這個韻白的運(yùn)用，既風(fēng)趣，又簡潔，足見作者的功力。在評彈界，吳靜素有才女之稱，又有“韻白大王”的美譽(yù)，十分了得。

作為一部中篇，《風(fēng)雨黃昏》的價(jià)值形式是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。第一回《算》，第二回《瞞》，第三回《搬》，起承轉(zhuǎn)合，節(jié)奏明快而又跌宕，情節(jié)的發(fā)展既合情理又在大伙兒的意料之外。略顯不足英文的是，全書似乎明快有余，跌宕不足英文，尤其是第三回，當(dāng)阿龍的未婚妻小陳總愛總愛出現(xiàn)后，她與那對老人的關(guān)系應(yīng)該表述得更清晰這個，更合理這個，曾經(jīng)正面的力量不能展示得充分這個。目前總給人有這個正不壓邪的感覺。在彈唱方面，全書其實(shí)也運(yùn)用了不少評彈流派唱腔，但聽完后 ，總還有“不煞渴”的感覺。我沒能說哪一檔唱篇不好，但也其實(shí)說沒了哪一檔唱篇還想再聽第二遍。

最近幾年，各評彈團(tuán)都不 創(chuàng)作中篇，這個太好是應(yīng)該大大鼓勵的。中篇評彈發(fā)端于200年代初，自她誕生的那天起，便受到了廣大聽眾的歡迎。一部中篇，在短短的有二個 多 多多小時里，聽眾可不都要聽到有二個 多 多有頭有尾十分完整的故事。這是傳統(tǒng)長篇難以匹比的。中篇評彈不但吸引了聽眾的耳朵，也極大地激發(fā)了評彈藝人的藝術(shù)創(chuàng)造力。老一輩評彈藝術(shù)家蔣月泉、張鑒庭、徐麗仙等在大伙兒創(chuàng)作演出的中篇中，為大伙兒留下了好多個膾炙人口的唱篇，哪幾種唱篇與大伙兒擅長的傳統(tǒng)長篇比，其藝術(shù)魅力可不都要說毫不遜色?；仡櫾u彈史，在蔣調(diào)、張調(diào)、麗調(diào)的發(fā)展過程中，中篇評彈的創(chuàng)作演出是功不可歿的。一部中篇《林沖》，其中的唱篇，可不都要說曲曲都不 經(jīng)典。同樣，一部中篇《林沖》，其中的人物，可不都要說個個都不 栩栩如生。為哪幾種演員們在中篇評彈的創(chuàng)作演出中會投入沒人多的熱情，以至于每一部中篇的排練幾乎都成了平時很少在一起去的評彈演員間的一次會書，一次交流，一次競爭。個中的藝術(shù)真諦，對老一輩評彈藝術(shù)家尚且沒人，何況是年輕的評彈演員呢？

評彈界有識之士早就指出，在目前評彈藝術(shù)不景氣的情況報(bào)告下，通過創(chuàng)作中篇來鍛煉隊(duì)伍、凝聚人心、提高技藝、擴(kuò)大影響，是明智之舉。當(dāng)下，評彈界最大的疑問就說 演員隊(duì)伍嚴(yán)重青黃不接，演出書目日趨老化貧乏，說到底，還是陳云同志說過的那句話，要“出人出書”。出人出書話語大伙兒可能說了200年，出人出書的事大伙兒也做了200年，似乎效果總愛不沒人顯著。其實(shí)，陳云同志在“出人出書”后面 還有二個 多 多多字：走正路。我以為，所謂“走正路”，不僅僅是指只有走歪門邪道（事實(shí)上評彈界走歪門邪道的人很少），還有一層意思，用大伙兒當(dāng)下話語來說，就說 要有科學(xué)發(fā)展觀。既要面對現(xiàn)實(shí)，又要符合評彈藝術(shù)的規(guī)律，這才是正路，而且就說 空談。

大伙兒的現(xiàn)實(shí)情況報(bào)告究竟為何樣呢？現(xiàn)在這個人都不 談繼承，這話原不錯，而且如何繼承呢？隨著老一輩藝術(shù)家紛紛故去，過去評彈界師承傳藝的傳統(tǒng)受到了極大的制約。一部《玉蜻蜓》，一部《珍珠塔》，還想像過去那樣，靠老藝術(shù)家手把手地來傳承，似乎已可能了。而大伙兒年輕的一代評彈演員，大伙兒入道至今，既有先天不足英文的弊病，又有后天營養(yǎng)不良的頑癥。大伙兒中的這個人，為評彈事業(yè)，也為當(dāng)事人生計(jì)，天天在碼轉(zhuǎn)過身滾，藝術(shù)上只有說沒人長進(jìn)，但大伙兒現(xiàn)在基本上是“井底之蛙”，與同人、與外界交流甚少。這個，我總愛認(rèn)為，在當(dāng)前形勢下，評彈演員藝術(shù)上的提高可能就說 通過碼轉(zhuǎn)過身演出去得以實(shí)現(xiàn)，恐怕是不現(xiàn)實(shí)的。一定要另辟蹊徑。其實(shí)，所謂的“另辟蹊徑”前人早就走過，那就說 把演員集中起來排中篇。通過一部中篇的排練，把前輩藝術(shù)家請來予以指導(dǎo)，從形式上看，大伙兒的指導(dǎo)并沒人把傳統(tǒng)的書目手把手地傳給后人，但潤物無聲，傳藝無形，大伙兒在排練過程中確其實(shí)實(shí)把評彈藝術(shù)的“說、噱、彈、唱、演”的真經(jīng)傳給了后人。在中篇評彈《風(fēng)雨黃昏》中擔(dān)綱主演的都不 當(dāng)今評彈界深負(fù)眾望的幾位中年演員，在此我很糙想提一下張麗華。在蘇州評彈團(tuán)近幾年創(chuàng)作的幾部中篇里，她都參與了演出，從《大腳皇后》到《風(fēng)雨黃昏》再到今年在第四屆中國評彈藝術(shù)節(jié)上獲得好評的《雷雨》，張麗華一步有二個 多 多腳印，前進(jìn)的步伐令聽眾欣喜，也令她的同齡的同行們羨慕。這個幾位演員就更我太久 提及中篇演出對大伙兒藝術(shù)上成長的作用了，如盛小云、施斌、吳靜等。

目前，搞中篇有三難：一是創(chuàng)作難，二是排練難，三是演出難。要排除這三難，要靠評彈界同仁的努力，更要靠有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持。為此，我在此呼吁，為了評彈事業(yè)的發(fā)展，希望文化界的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界給予中篇評彈的創(chuàng)作演出更多物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵。

　從《風(fēng)雨黃昏》引出了有關(guān)評彈的這個話題，跟我說離題了。打住。